سفارش تبلیغ
صبا ویژن
ای کمیل ! محبوب ترین چیزی که بندگان، پس از اقرار به خدا و اولیایش ، به درگاهش پیش می آورند، خویشتنداری، تحمّل و شکیبایی است . [امام علی علیه السلام ـ به کمیل بن زیاد ـ]

مقاله انگلیسی روش روندی ( لایه ای ) برای متا آنالیزهای مبنایی مط

ارسال‌کننده : علی در : 94/12/29 3:39 صبح

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

  مقاله انگلیسی روش روندی ( لایه ای ) برای متا آنالیزهای مبنایی مطالعات موردی کیفی با ترجمه فارسی تحت فایل ورد (word) دارای 26 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله انگلیسی روش روندی ( لایه ای ) برای متا آنالیزهای مبنایی مطالعات موردی کیفی با ترجمه فارسی تحت فایل ورد (word)   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

 

بخشی از فهرست مطالب پروژه مقاله انگلیسی روش روندی ( لایه ای ) برای متا آنالیزهای مبنایی مطالعات موردی کیفی با ترجمه فارسی تحت فایل ورد (word)

چکیده    
مقدمه     
چارچوب مفهوم تطبیق دادن    
روش و شیوه    
برنامه نویسی باز    
کدنویسی محوری ( مرکزی)    
استراتژی عمل / عکس العمل     
کد نویسی انتخابی ( گزینشی)    
نتایج پژوهش اولیه    
تشریح مطالب    
نتیجه گیری    

References

Atkinson, P. & Delamont, S. (1993) Bread and dreams or bread and circuses A critique of ‘case study’ research in education. In Controversies in Classroom Research: A Reader (ed. by M. Hammersley), pp. 204–221 Open University Press, Buckingham, UK. Au, W. (2007) High-stakes testing and curricular control: a qualitative metasynthesis. Educational Researcher, 36, 258–267 DeWitt-Brinks, D. & Rhodes, S. (1992) Listening Instruction: A Qualitative Meta-Analysis of Twenty-Four Selected Studies. Paper presented at Annual Meeting of the International Communication Association, Miami, FL. (ERIC Document Reproduction Service No. ED 351 721). Glasmeier, A. & Farrigan, T. (2005) Understanding community forestry: a qualitative meta-study of the concept, the process, and its potential for poverty alleviation in the United States case. The Geographical Journal, 171, 56–69 Glass, G. (1970) The Timely and the Timeliness: The Interrelationship of Science, Education, and Society. Basic Books, New York, NY. Glass, G., McGaw, B. & Smith, M.L. (1981) Meta-Analysis in Social Research. Sage Publications, Beverly Hills, CA. Guskin, S. (1984) Problems and promises of meta-analysis in special education. Journal of Special Education, 18, 73–80 Holmberg, B. (1995) Theory and Practice of Distance Education. Routledge, London & NY. Hossler, D. & Scalese-Love, P. (1989) Grounded meta-analysis: a guide for research synthesis. The Review of Higher Education, 13, 1–28

Procedural methodology for a grounded meta-analysis of qualitative case studiesijcs_882 412..418

Celia Stall-Meadows1 and Adrienne Hyle2 1 Department of Design, Housing and Merchandising, College of Human Environmental Sciences, Oklahoma State University-Tulsa, Tulsa, OK, USA 2 Department of Educational Leadership and Policy Studies, College of Education, The University of Texas at Arlington, Arlington, TX, USA

Abstract

University researchers conduct large numbers of case studies in the field of consumer studies each year and many are published in the research journals. Although illuminative and rich in description, qualitative data collected in case studies are singular and often lack generalizability. There is a need for comprehensive studies that subsume individual case studies related to consumer sciences in nutrition, apparel and clothing, consumer consumption, housing, and family studies. The purpose of this paper was to present a step-by-step methodological procedure for a qualitative meta-analysis, using components of Straus and Corbin’s grounded theory data coding technique. This research provides a systematic and rigorous research procedure for deriving hypothetical statements from multiple case studies in the consumer studies discipline as well as other academic disciplines. This method offers a way to overcome the limitation of individual, data-burdensome case studies bounded by context. It extracts conceptual trends across individual case study and eliminates these contextual boundaries. It fills a void in research techniques, by combining existing qualitative case study methods, grounded theory coding techniques, and meta-analysis to create generalizable hypotheses, grounded in the data. This methodology can provide testable hypotheses which contribute to the larger picture of an overall theory in consumer studies or another academic field

Introduction

Vast numbers of case studies exist in consumer studies research. The increasing contributions of qualitative researchers to the field have been both a blessing and a curse to practitioners. Library databases, such as ABI/INFORM Global, EBSCOhost, or ProQuest Dissertations and Theses offer access to hundreds of singular case studies related to consumer sciences in nutrition, textiles and clothing, consumer consumption, family studies, and related fields. They are abundant in the literature possibly because researchers’ time is channelled into developing and recording practical curricula for their own universities. Case studies may be termed ‘illuminative evaluations’ (Morgan, 1991, p. 6) and consist of examining particular incidences or events and the complex meaning associated with those events. Some researchers believe that case studies have limited generalizability to the larger body of knowledge in consumer studies and efforts should be made to contribute to the theoretical knowledge base of formal concepts. Concern also exists over the possible lack of methodological rigour and reliability, the absence of comparative analysis, and the lack of a cumulative nature; that is, case studies may not relate to or extend earlier work (Morgan, 1991; Ogawa and Malen, 1991; Atkinson and Delamont, 1993). In spite of these potential shortcomings, qualitative case studies provide numerous concepts practitioners can adapt to their own settings and they generate rich descriptions of a particular context. However, the sheer number of case studies requires excessive time to sort and examine. In 1970, Glass used a mining metaphor to describe the vast quantities of unrelated research. The mines of science have mountains of accumulated, unrefined ore. Many of the raw findings get buried under new accumulations, even though science would be better served if the findings were refined and hammered into usable metal (Glass, 1970). Four decades later, the need is greater than ever. Individual qualitative case studies are singular in nature and there is a need for comprehensive studies that subsume individual studies. Research has progressed to the point that there is a need for identifying the ‘cement that glues’ these unique case studies (DeWitt-Brinks and Rhodes, 1992, p. 5). The purpose of this study was to develop and use a scientific methodological procedure for a meta-analysis of qualitative case studies that contributes to theory development. This research method has merit for the readers of International Journal of

چکیده

محققان دانشگاهی تعداد زیادی از مطالعات موردی در زمینه مطالعات مصرف کنندگان در هر سال انجام می دهند و بسیاری از آن ها در ژورنال های تحقیقی به چاپ می رسند. اگرچه در توصیف بسیار جامع و روشن هستند اما داده های کافی جمع شده در مطالعات موردی منحصر به فرد هستند و اغلب فاقد تعمیم دادن می باشند. نیاز به مطالعات جامع که شامل مطالعات موردی مشخص مرتبط با علوم مصرف کنندگان در تغذیه ، پوشاک و لباس ، مصارف مصرف کنندگان ، مسکن و خانه داری و مطالعات خانواده حس می شود

هدف از این مقاله ارائه یک روش گام به گام برای تحلیل کیفی ، با به کارگیری مولفه های تئوری پایه ای straus و corbin که تکنیک کد نویسی داده ها است می باشد. این پژوهش روش روندی نظام مند ، اصولی و سخت برای استخراج گزاره های فرضی از مطالعات موردی متعدد در انتظام مطالعات مصرف کننده همانند سایر رشته های آکادمیک فراهم می کند. این روش یک راه برای غلبه بر محدودیت های فردی ، داده های مزاحم مطالعات موردی محدود شده توسط مفهوم آن ها ارائه می کند. گرایش های مفهوم در سراسر مطالعه موردی مشخص و استخراج و محدوده های متنی را حذف می کند. با ترکیب روش های مطالعه موردی کیفی ، تکنیک های کدنویسی تئوری پایه ای و متاآنالیزها برای ایجاد فرضیه تعمیم شده بر اساس داده ها ، به تحقیق اعتبار می فهمند. این روش می تواند فرضیه های آزمایشی که با تصاویر بزرگتری از یک نظریه کلی در مطالعات مصرف کنندگان یا سایر زمینه های دانشگاهی همکاری کند ایجاد کند

مقدمه

تعداد زیادی مطالعه در زمینه مصرف کنندگان وجود دارد. سهم فزاینده ای از محققین کیفی در این زمینه یک نعمت و یک راه روشن برای کسانی است که بخواهند در این راه قدم بردارند. پایگاه اطلاعاتی کتابخانه ای مانند ABI/INFORM ، EBSCOHUST یا PRO COUEST و پایان نامه ها راه دسترسی مورد مطالعه مصرفی مشخص مرتبط با علوم مصرف کنندگان در تغذیه ، نساجی و پوشاک ، مصرف کننده ها ، مطالعات خانواده ها و زمینه های مرتبط با این ها ارائه می کنند. آنها به دلیل این که زمان بیشتری محققان برای ضبط دروس علمی دانشگاهی و توسعه آنها دارند ، فراوان تر هستد. مطالعات موردی ممکن است ارزیابی های مشخص و روشنی نامیده شوند ( morgan ، 1991 ، ص 6 ) و شامل بررسی رویداد یا اتفاق خاص و معنای پیچیده مرتبط با آن اتفاقات باشد. بعضی از محققین عقیده دارند که مطالعات موردی دارای محدودیت در تعمیم دادن آن ها به کل باشد و تلاش ها باید به منظور کمک به دانش تئوری بر پایه مفاهیم قانونی و رسمی باشد. نگرانی بر عدم امکان روش دقیق شناختی و قابل اطمینان ، عدم حضور آنالیزهای مقایسه ای ، و عدم وجود یک یک طبیعت و ماهیت متراکم است که باعث شده است که مطالعات موردی مرتبط با یکدیگر و یا در جهت تکمیل کارهای قبلی نباشد ( 1991 ، morgan ، ogawa و malen ، 1991 ؛ alkinson و delamont ، 1993 ) . با وجود این کاستی های بالقوه ، مطالعات موردی کیفی ، ایده های کیفی زیادی برای متخصصان ایجاد می کند. که می توانند آنها را با شرایط خود وفق دهند و توصیفات مطلوب و غنی از یک زمینه خاص فراهم کنند. با این حال تعداد زیادی از این مطالعات موردی نیازمند زمان زیاد برای بررسی و مرتب سازی داده هایشان می باشند. در سال 1970 ، glass از یک تشبیه و استعاره مندی باری توصیف مقادیر زیادی از تحقیقات نامرتبط استفاده کرد. علوم معدنی شامل کوه های روی هم انباشته ، سنگ معدن تصفیه نشده است. بسیاری از یافته های اولیه در زیر اطلاعات جدید دفن شدند ولو این که علم خدمت بهتری انجام دهد اگر یافته ها بازنگری ، شده و با انجام کار بر روی آن علوم به چیزهای بهتری دست یافت ( 1970 و glass ) . چهار دهه بعد ، نیاز ما حتی بیشتر هم شد. مطالعات کیفی

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید


کلمات کلیدی :

مقاله انگلیسی نقش محیط داخلی سازمانی در تشکیلات مدیریت با ترجمه

ارسال‌کننده : علی در : 94/12/29 3:39 صبح

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

  مقاله انگلیسی نقش محیط داخلی سازمانی در تشکیلات مدیریت با ترجمه فارسی تحت فایل ورد (word) دارای 22 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله انگلیسی نقش محیط داخلی سازمانی در تشکیلات مدیریت با ترجمه فارسی تحت فایل ورد (word)   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

 

بخشی از فهرست مطالب پروژه مقاله انگلیسی نقش محیط داخلی سازمانی در تشکیلات مدیریت با ترجمه فارسی تحت فایل ورد (word)

چکیده    
1ـ مقدمه    
2ـ مرور مطلب    
3ـ هدف    
روشها    
1ـ4ـ طراحی    
2ـ4ـ همکاریها    
3ـ4ـ توجهات قومیتی    
4ـ4ـ تحلیل و جمع آوری داده    
یافته ها    
1ـ5ـ پروسه تغییر    
2ـ5ـ محیط مدیریت داخلی    
3ـ5ـ محیط سازماندهی خارجی    
6ـ بحث    
7ـ محدودیتها    
نتیجه گیری    

References

Andrew, J., Cameron, H., & Harris, M. (2008). All change Managers’ experience of organizational change in theory and practice. Journal of Organizational Change Management, 21(3), 300-314. Alagheband, A.(2008). Educational management introduction. Tehran: Ravan Publication. (Persian) Bianco, A. T., & Schermerhorn, J. J. (2006). Self-regulation, strategic leadership and paradox in organizational change. Journal of Organizational Change Management, 19(4), 457-470. Boswell, C., & Cannon, Sh. (2007). Introduction to nursing research, incorporating evidence-based practice. Boston: Jones and Bartlett Publisher. Change management. (2010). Retrieved January 2, 2010, from http://athir.blogfa.com/ . Graneheim, UH., & Lundman, B. (2004). Qualitative content analysis in nursing research: Concepts, procedures and measures to achieve trustworthiness. Nurse Education Today, 24(2), 105-112. Hiatt, JM., & Creasey, TJ. (2003). Change management. Colorado: Prosci Learning Center Publications. Kordrostami, M., & Aghakhani, E. (2006). Change management and organizational development. Tehran: Darsi books publication. (Persian) LoBiondo-Wood, G., & Haber, J. (2006). Nursing research: Methods, critical appraisal and utilization (6th ed.). USA: Mosby. Polit, D. F., & TatanoBeck, Ch. (2006). Essentials of nursing research: Methods, appraisal, and utilization (6th ed.), Philadelphia, U.S.A: Lippincott-Williams & Wilkins

The role of the organizational internal environment in the establishment of change management in nursing and midwifery schools

Alice Khachiana ,Mehrnoosh Pazargadiea , Houman Manoochehri a*, Alireza Akbarzadeh Baghbanb a School of Nursing & Midwifery, Shahid Beheshti University of Medical Sciences , Tehran,1996835111,Iran b Department of Biostatistics, Faculty of Paramedical, Shahid Beheshti University of Medical Sciences , Tehran, 1996835111, Iran

Abstract

The objective of this study was to explain manager perspectives on change management at nursing and midwifery schools in Tehran. This study was conducted using a qualitative approach; a descriptive exploratory method was applied with triangulation. Snowball sampling was used for selection of participants who were managers at different levels. The inclusion criterion was at least one year of work experience. In this research, no variable was measured. Data were gathered through semi structured interviews in which a guide and field notes were used. Data was considered saturated with the repetition of codes according to the guidance of conventional content analysis. This trustworthiness was achieved by a prolonged field experience, member check, peer check and sharing the content with two experts in qualitative research. Ten participants (seven females and three males) between 38 and 54 were interviewed. Two had Master’s degree and eight held a PhD in nursing. Only three were at high managerial level at their school. After the interviews, 124 conceptual codes, 15 subgroups and 3 core concepts were extracted. Ultimately, the concept of change management was postulated as the purpose of this study. Its influencing factors were identified. The study has implications for use in the faculties of nursing and midwifery, as a model according to organizational culture. © 2012 Published by Elsevier Ltd. Selection and peer review under the res

Introduction

Change is defined as the inconspicuous transformation of the activities and general structure of a system (Zomorodian, 2007). Applying change is necessary for organizational improvement. The targeted application of knowledge and skills in making programmed change is inevitable. As an educational environment, a nursing and midwifery school needs to be dynamic. These schools are not exceptions and need to have the characteristics of *Houman Manoochehri Tel.: +9-121-106-2521 E-mail address: dr.houmanmanoochehri@gmail.com Available online at www.sciencedirect.com © 2013 The Authors. Published by Elsevier Ltd. Selection and peer review under responsibility of Prof. Dr. Ferhan Odaba Alice Khachian et al. / Procedia – Social and Behavioral Sciences 93 ( 2013 ) 308 – 316 309 educational organizations in respect to change. As well informed persons, academics can cooperate in change management and improve the level of organization by establishing an appropriate model (Zerwek & Claborn, 2008). When comparing management in educational organizations with other organizations, issues such as the social importance, public sensitivity, complexity of duties, closeness of relationships, professional training and difficulty in evaluation become obvious, revealing similarities between the management of all organizations at the administrative level, as well as differences in technical and structural levels (Alagheband, 2008). By applying the appropriate educational management, leading to a proper model of change in the educational environment, a favorable situation is created, having the properties of self-respect and respect to others, paying attention to the feelings and welfare of individuals, involving a feeling of adherence to the educational environment, trusting one another, contributing to educational decision making, sharing relevant information, and paying attention to the suggestions of academics (Alagheband, 2008)

چکیده

موضوع این تحقیق چشم اندازهای مدیر در مدیریت تغییر در مدارس مامایی و پزشکی تهران بوده است. این تحقیق با یک رویکرد کیفی انجام گرفت؛ روش اکتشافث توصیفی با مدل تقسیم بندی برای انتخاب شرکایی که مدیران سطوح متفاوت بودند، انجام گرفت. در این تحقیق هیچ متغیری اندازه گیری نشد. داده­ها از طریق مصاحبه­های نیمه ساختاری که روشن کننده زمینه کلی کار باشد، جمع­آوری شدند. اطمینان به نتایج از طریق تجربه­ی طولانی به دست آمد و هم­چنین از طریق بررسی اعضاء، بررسی جفتی و اشتراک محتوا با متخصصان حوزه کیفی از ده هم کار (هفت زن و سه زن) بین 38 و 54 نفر مصاحبه گرفته شد. دو نفر مدرک فوق لیسانس و هشت نفر دکترای پرستاری داشتند و فقط سه نفر از آنها در سطوح بالای مدیریتی مرکزشان بودند. بعد از مصاحبه­ها، 124 کد عقلانی و ذهنی، 3 مفهوم هسته­ای و اصلی به دست آمدند. در نهایت، مفهوم مدیریت تغییر به عنوان هدف این مطالعه قرار گرفت، فاکتورهای مفهومی آن نیز شناسایی شدند. مطالعه ایجاب می­کرد تا از هیأت علمی پرستاری و مامایی، به عنوان مدل بر اساس بهسازی مدیریتی استفاده شود

1ـ مقدمه

تغییر به عنوان تغییر شکل نامشخص فعالیت­ها و ساختار عمومی یک سیستم تعریف می­شود. اعمال تغییرات برای بهبود مدیریتی لازم است. کارکرد هدف ضد آگاهی و مهارت در ساخت تغییرات برنامه ریزی شده غیر قابل اجتناب است. به عنوان محیط آموزشی، پرستاری و مامایی نیاز به پویا شدن دارند. این مدارس استثناء نیستند و نیاز به داشتن مشخصه­های مدیریت آموزشی با ملاحظات تغییر دارند. به علاوه افراد مطلع و دانشگاهی می­توانند در جهت مدیریت تغییر هم کاری کنند و سطح مدیریت را توسط اعمال مدل مناسب را بالا ببرند. در زمان مقایسه مدیریت در مدیریت­های آموزشی با دیگر انواع مدیریت، موضوعاتی مانند اهمیت اجتماعی، حساسیت عمومی، پیچیدگی وظایف، محدودیت روابط، آموزش حرفه­ای و سختی ارزیابی معلوم می­شود: تشابهات آشکار بین مدیریت تمام انواع مدیریت­ها در سطوح اجرایی، به علاوه تفاوت­های تکنیکی و ساختاری اعمال مدیریت آموزشی مقتضی منجر به مدل خاص تغییر محیط آموزشی، شرایط مطلوب، داشتن مختصات احترام به خود و احترام به دیگران، توجه به رفاه و احساسات افراد، ایجاد حس تبعیت از محیط آموزشی، اعتماد متقابل، تسهیل تصمیم گیری آموزشی، اشتراک گذاری اطلاعات و توجه به پیشنهادات دانشگاهی

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید


کلمات کلیدی :

مقاله چاپ و چاپخانه تحت فایل ورد (word)

ارسال‌کننده : علی در : 94/12/29 3:39 صبح

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

  مقاله چاپ و چاپخانه تحت فایل ورد (word) دارای 20 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله چاپ و چاپخانه تحت فایل ورد (word)   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

 

بخشی از فهرست مطالب پروژه مقاله چاپ و چاپخانه تحت فایل ورد (word)

چاپ و چاپخانه  
تاریخچه  
چاپ برجسته.  
چاپ گود.  
چاپ مسطح.  
چاپ استنسیلی.  
چاپ و چاپخانه در ایران.  
منابع  
پی نوشت:  

بخشی از منابع و مراجع پروژه مقاله چاپ و چاپخانه تحت فایل ورد (word)

 :)1 آذرنگ، عبدالحسین. آشنایی با چاپ و نشر. تهران: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه‌ها (سمت)، 1375؛ 2) ادیب سلطانی، میرشمس‌الدین. راهنمای آماده ساختن کتاب برای مؤلفان، مترجمان، ویراستاران، کتابداران، ناشران، چاپخانه‌ها و دوستداران کتاب. ویرایش 2 تهران: شرکت انتشارات علمی و فرهنگی، 1374؛ 3) امیرفریار، فرخ. “نشر کتاب در سال :1377 با نگاهی گذرا به دوران پس از جنگ تا امروز”. جهان کتاب. س. چهارم، 15 و 16 (مهر 1378): 2-3؛ 4) اوجی، مرتضی. “چاپکار ایرانی و چرخش قرن”. صنعت چاپ، 200 (مرداد 1378): 6-7؛ )5 اوصیاء، لاله. “تهیه فرم چاپی در چاپ سیلک اسکرین”. صنعت چاپ، 190 (مهر 1377) 30-33؛ 6) همو. “چاپ در فراسوی سال 2000″. صنعت چاپ، 200 (مرداد 1378): 8-12؛ 7) بدوی، عبدالرحمن. دایره‌المعارف مستشرقان. ترجمه صالح طباطبایی. تهران: روزنه، 1377؛ 8) “پیش‌نویس آیین‌نامه تأسیس و نظارت بر چاپخانه‌ها و مؤسسات وابسته”. صنعت چاپ، 1-9 (آبان 1371): 28-31، 37؛ 9) “چاپ”. دایره‌المعارف فارسی ]مصاحب[، ج 1، ص 785-786؛ 10) دمیرچی، اسماعیل. "آمار 16 سال پیش از چاپخانه‌های تهران". صنعت چاپ، 116 (مرداد و شهریور 1371): 41؛ )11 سلطانی، پوری؛ راستین، فروردین. اصطلاحنامه کتابداری. ذیل "چاپ"؛ )12 صافی، قاسم. از چاپخانه تا کتابخانه. تهران: انتشارات دانشگاه تهران، ؛1368 13) طاهری عراقی، احمد. "ظهور چاپ در شرق میانه". نامه انجمن کتابداران ایران، دوره پنجم، 1 (بهار 1351): 31-35؛ 14) "فن کتابت و تصویر و صحافی". ایرانشهر، ج 1، ص 747-؛748 15) قاسمی، فرید. "سرآغاز چاپ کتاب در تهران: نگاهی به دو فهرست". جهان کتاب. س. پنجم، 19-22 (دی ـ بهمن 1379): 31؛ 16) قراباغی، علیرضا. "نخستین کتاب‌های چاپی به روایت دایره‌المعارف روسی اینکونابولا". صنعت چاپ، 120 (دی 1371): 35-37؛  )17 کریمیان، مرتضی. راهنمای مشاغل صنعت چاپ 1378. تهران: نشر آتش، 1378؛ 18) گلپایگانی، حسن. "تاریخ چاپ و چاپخانه در ایران (2): چاپ چنین آغاز شد". صنعت چاپ، 110 (آذر 1370): 42-؛43 )19 همو. "تاریخ چاپ و چاپخانه در ایران (3): تأسیس اولین چاپخانه سربی در تبریز". صنعت چاپ، 111 (دی 1370): 44؛ 20) "مطبعه بولاق". دانشنامه جهان اسلام، ج 4، ص 607-609؛ )21 وزارت اطلاعات، اداره کل مطبوعات. سیر تکامل چاپخانه و مطبوعات در ایران. تهران: وزارت اطلاعات، اداره کل مطبوعات، ؛

چاپ و چاپخانه

چاپ در لغت به‌معنای نقش، اثر، مُهر، و نشان آمده و در متون مختلف کلمات طبع، باسمه، و تافت به‌عنوان مترادف آن به‌کار رفته است. در اصطلاح، به عمل، فن، و صنعت تکثیر صورت نقوش دوبعدی (حروف، ارقام، خطوط، تصاویر، و جز آن) به‌وسیله انداختن اثر این نقوش بر کاغذ، پارچه، یا مواد دیگر، به‌ویژه چاپ مواد خواندنی، با تصویر یا بدون تصویر بر روی کاغذ گفته می‌شود (:9 ج 1، ص 785). در تعریفی دیگر، چاپ مجموع عملیاتی است که متن خام را به اثر درخور انتشار مانند کتاب، مجله، روزنامه، و جز آن تبدیل کند (68:1). چاپخانه نیز در لغت به‌معنای محل و مکان چاپ کردن و در متون مختلف کلمات مطبعه، دارالطباعه، و باسمه‌خانه به‌عنوان مترادف آن به‌کار رفته است. چاپخانه مؤسسه یا کارگاهی است که از عهده انجام کارهای چاپی بر روی کاغذ و سایر اشیا از طریق انواع چاپ برآید (28:8) و، به تعبیری دیگر، محلی است که چاپ کتاب، نشریات، و مانند آن در آنجا انجام می‌گیرد (:11 ذیل "چاپ")

تاریخچه

پیدایش چاپ را می‌توان به سده‌های پیش از تاریخ، زمانی که انسان اقدام به ساخت مُهرهای گلی و چوبی کرد، نسبت داد؛ ولی ابداع چاپ به‌مفهوم امروزی را به کشور چین نسبت می‌دهند. چینی‌ها در اواخر قرن دوم میلادی سه عنصر مورد نیاز چاپ، یعنی کاغذ، جوهر، و سطوح کنده‌کاری‌شده را در اختیار داشتند (:23 ج 14، ص 1052). شواهد تاریخی برجای‌مانده نشان می‌دهد که در عصر سلسله‌های سویی و تانگ در چین (قرن 6-10 م.) عمل تکثیر را، نه تنها به‌کمک سنگ (فشردن و یا مالیدن آن بر کاغذ)، بلکه با چوب، فلز، و حتی گِل پخته به‌طور دقیق انجام می‌دادند و، بدین ترتیب، متونی را در نسخه‌های متعدد تولید می‌کردند (98:1-99). ابتدایی‌ترین روش کار چاپ قالبی بود؛ بدین‌گونه که مطالب را روی تکه‌های چوبی حک و سپس بر کاغذ منتقل می‌کردند. نخستین نسخه چاپی موجود در جهان اثری است که در ایالت کانسای[1] چین به‌دست آمده است. این نسخه کار شخصی به نام وانگ چیه[2] است که تاریخ چاپ را 11 مه 868 م. ذکر می‌کند (:2 44). پس از چاپ قالبی، استفاده از حروف متحرک معمول شد. در فاصله سال‌های 1041-1408م.، نخستین بار، فردی چینی به نام پی شنگ[3]، با استفاده از نوعی چسب و گل، اقدام به ساخت حروف متحرک کرد. در 1403م. پادشاه کره، هتای تجونگ،[4] دستور ساخت حروف متحرک از مفرغ را داد (:23 ج 14، ص 1052-1053). در همین زمان، در اروپا نیز اختراع حروف متحرک بدون اطلاع از کار چینی‌ها، توسط گوتنبرگ[5] انجام گرفت (:9 ج 1، ص 785). گوتنبرگ، چاپگر آلمانی، نخستین کسی بود که برای هر حرف قطعه فلزی جداگانه درنظر گرفت. وی قطعه‌ها را برای ترکیب کلمات مناسب کنار هم قرار داد، بر آنها مرکب مالید، و بر ورق‌های کاغذ فشرد و به این ترتیب چاپ نوین را باب کرد. وی حروف را ابتدا از جنس چوب، سپس از سرب، و بعدها از آلیاژ سرب، قلع، و آنتیموان ساخت. گوتنبرگ روزانه بین 300 تا 500 برگ چاپ می‌کرد. نخستین کتابی که او به این شکل پدید آورد کتاب مقدس 42 سطری بود (101:1). کتاب‌هایی که در این زمان به‌چاپ می‌رسید به اینکونابولا معروف است

ابداع گوتنبرگ ظرف مدتی حدود 40 سال در همه کشورهای عمده اروپایی رواج یافت و چاپخانه‌هایی با این روش به‌وجود آمد. در فاصله سال‌های 1460 ـ 1470 م. چاپخانه‌هایی در آلمان و سایر کشورهای اروپایی پدید آمد. در نیم‌قرن نخست پس از کار گوتنبرگ، حدود چهل‌هزار کتاب به چاپ رسید و شمارگان مجموع آنها از 12 میلیون نسخه فراتر رفت. در پایان قرن پانزدهم در اروپا، بیش از دویست چاپخانه در شصت‌ونه شهر فعالیت مستمر داشتند. از جمله چاپخانه‌های مهم آن دوره می‌توان به چاپخانه آنتون کابرگر[6] در شهر نورنبرگ اشاره کرد که تعداد ماشین‌های چاپ آن 24 دستگاه بود و صدها نفر در آن چاپخانه کار می‌کردند (:16 35-36)

کار چاپ با حروف عربی نیز پیش از کشورهای اسلامی و عربی، در اروپا آغاز گردید و نخستین چاپخانه عربی، در ]ایتالیای مرکزی[ به‌دستور کاردینال فرناندومدیچی، دوک بزرگ توسکانا، و ریاست جوانی ایتالیایی، به نام جیوانی باتیستا رایموندی[7] ، تأسیس گردید. این چاپخانه در 6 سپتامبر 1586 آغاز به‌کار کرد و کتاب قانون ابن سینا را به‌همراه کتاب النجاه که خلاصه شفای بوعلی سیناست، به‌عنوان نخستین محصول خود، در سال 1593 به چاپ رساند. البته در فاصله انتشار این کتاب‌ها، کتاب‌های کوچک دیگری به زبان عربی به چاپ رسید؛ از جمله: ترجمه عربی انجیل‌های چهارگانه (1590)؛ کتاب‌های الکافیه اثر ابن حاجب والاجُرومیه اثر ابن آجُروَم منهاجی (1592)؛ نزهه‌المشتاق فی ذکرالامصار و الاقطار و البلدان و الجُزر و المدائن و الآفاق اثر شریف ادریسی؛ کتاب تحریر اصول اقلیدس (1594) اثر خواجه نصیرالدین طوسی؛ و التصریف (1610) درباره صرف و نحو عربی، تألیف امام عِزّی (738:7-739)

در پاریس نیز چاپخانه دیگری با نام چاپخانه زبان‌های شرقی[8] ، که نخستین چاپخانه عربی در پاریس به‌شمار می‌رفت، تأسیس شد (741:7). در هلند، فرانسیسکو رافلنجیوس[9]  (1597-1539) چاپخانه‌ای عربی را که از نظر چاپ حروف در سطحی پایین‌تر از چاپخانه مدیچی قرار داشت تأسیس کرد. در این چاپخانه >الفبای زبان عربی< و پنجاه مزمور از مزامیر عهد قدیم و فرهنگ عربی بزرگ وی نیز در سال 1613 از سوی پسرش به‌چاپ رسید (742:7)

در آلمان، نخستین چاپخانه عربی از سوی پتروس (پیتر) کریستن (1575-1640) تأسیس گردید. از سال 1608 تا 1611 م. چند کتاب عربی به‌چاپ رسید که موارد ذیل از آن جمله است :>دستور زبان عربی<[10]  در سه جلد؛ کتاب دوم از قانون ابن سینا؛ رساله یهودای اسخریوطی، بر طبق نسخه خطی پوستل در کتابخانه هایدلبرگ؛ شرح حال نویسندگان انجیل‌های چهارگانه، برطبق نسخه خطی عربی موجود در کتابخانه وین؛ و حواشی انجیل متیû بر اساس ترجمه عربی (742:7).در سده 17 م. تحولاتی در صنعت چاپ ایجاد شد. از جمله در سال 1620 ویلم جانسون بلو[11]با افزودن وزنه تعادل، برای ایجاد فشار، گامی در جهت ماشینی کردن صنعت چاپ برداشت. در 1790 دانشمند و مخترع انگلیسی به نام ویلیام نیکُلسون با به‌کارگیری جوهر و سیلندر، نخستین ماشین چاپ روتاری[12]  را ابداع کرد و پس از او، با استفاده از شیوه پرس، امکان چاپ تا 250 نسخه در ساعت فراهم شد. نخستین بار در 1790 کلیشه‌سازی در جهت بالا بردن تعداد نسخه‌های چاپی و افزایش سرعت چاپ مورد استفاده قرار گرفت. در 1803 فردریک کونیگ[13]  نیروی ماشین بخار را در صنعت چاپ به‌کار برد و، به‌دنبال آن، استفاده از ماشین‌های چرخشی دوّار رواج یافت (:23 ج 14، ص 1054-1055)

در این زمان، چاپخانه‌هایی با استفاده از ماشین‌های جدید گسترش یافت و چاپخانه‌هایی نیز در خاورمیانه ایجاد گردید. نخستین چاپخانه در شرق، در قرن 16 م.، در استانبول تأسیس شد و اولین چاپخانه شرق عربی، در قرن 18 م. در سوریه دایر گردید. (32:13-34). در مصر نیز، در سال 1230 ق./ 1786م.، اولین چاپخانه به‌دستور محمدعلی پاشا به نام مطبعه بولاق* تأسیس شد که یکی از مهم‌ترین، معتبرترین، و قدیمی‌ترین چاپخانه‌های جهان اسلام به‌شمار می‌رفت. در آن چاپخانه، علاوه بر چاپ و انتشار کتاب، نظامنامه، تعلیمات، و اعلامیه‌های قانونی نیز به‌چاپ می‌رسید (607:20)

در 1886-1890، نخستین ماشین چاپ لاینوتایپ[14] اختراع شد و پس از آن در 1896-1897 ماشین مونوتایپ[15] وارد عرصه صنعت چاپ گردید. اختراع ماشین کاغذسازی توسط برادران فوردرینیر[16]  در آغاز سده 19 م.، به پیشرفت صنعت چاپ کمک شایانی کرد (45:2). ظهور چاپ اُفست* در 1905، توسط ایرا روبل[17] ، امکان چاپ انبوه و سریع را به‌وجود آورد (:22 ج 22، ص 604). از نیمه دوم قرن نوزدهم به بعد پیشرفت‌ها و تحولات بسیاری در صنعت چاپ رخ داد، که استفاده از روش حروفچینی به‌وسیله عکاسی، اختراع ماشین منوفتو[18] ، استفاده از دستگاه‌های چاپ زیروگرافی[19]  و چاپ استنسیلی[20]  از آن جمله‌اند. با ظهور رایانه، فعالیت‌های صنعت چاپ دستخوش تحولی دیگر شد. در 1964، رایانه وارد صنعت چاپ گردید و امکانات آن موجب تنوع و تسهیل امر چاپ شد. با پیدایش ماشین‌های تحریر مغناطیسی آی.بی.ام.، ماشین تحریر به واژه‌پرداز مبدل گردید و به‌دنبال آن، نشر رومیزی *شکل گرفت. اساس و بنیان نشر رومیزی بر پایه رایانه‌های شخصی و چاپگر لیزری بنا شده است؛ و همه فعالیت‌های اساسی و عمده از جمله حروفچینی، طراحی، صفحه‌آرایی، تصحیح، و انواع پردازش‌ها که پیش از این در واحدهای جداگانه دور از هم انجام می‌گرفت در یک جا انجام می‌شود. نشر رومیزی تحولی بنیادین در صنعت چاپ ایجاد کرد و امروزه به‌سبب سرعت، دقت، و سهولت جایگزین شیوه‌های دیگر چاپ شده است (:1 92-94)

با توجه به کوشش‌هایی که تاکنون در صنعت چاپ به‌عمل آمده، پنج شیوه اصلی: 1) چاپ برجسته؛ 2) چاپ گود؛ )3 چاپ مسطح؛ 4) چاپ استنسیلی؛ و 5) چاپ از راه عکاسی را می‌توان برشمرد

چاپ برجسته

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید


کلمات کلیدی :

مقاله انگلیسی رابطه بین مدیریت درآمد عملکردهای آینده با ترجمه فا

ارسال‌کننده : علی در : 94/12/29 3:39 صبح

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

  مقاله انگلیسی رابطه بین مدیریت درآمد عملکردهای آینده با ترجمه فارسی تحت فایل ورد (word) دارای 67 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله انگلیسی رابطه بین مدیریت درآمد عملکردهای آینده با ترجمه فارسی تحت فایل ورد (word)   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

 

بخشی از فهرست مطالب پروژه مقاله انگلیسی رابطه بین مدیریت درآمد عملکردهای آینده با ترجمه فارسی تحت فایل ورد (word)

چکیده    
I. مقدمه    
II. انواع فعالیت های دستکاری عملکردهای واقعی (RM) و شواهد قبلی    
شواهد برای RM    
III. توسعه فرضیه    
IV. داده ها و تکنولوژی    
شناسائی و تعیین RM    
اندازه گیری دستکاری فعالیت های واقعی    
محرک ها برای به کارگیری در مدیریت درآمدها    
آمارهای توصیفی    
V. نتایج    
RM غیرمعمول و برآوردسازی در آمدصفر و درآمدهای سال آخر    
RM غیرمعمول و عملکردهای آینده    
VI. نتیجه گیری    

References

Anderson, M., Banker, R.D. and Janakiraman, S.N. 2003. Are selling, general, and administrative costs “sticky” Journal of Accounting Research 41 (1): 47-63. Baber, W., Fairfield, P.M. and Haggard, J.A. 1991. The effect of concern about reported income on discretionary spending decisions: The case of research and development. The Accounting Review 66 (4): 818-829. Barton, J. and Simko, P. 2002. The balance sheet as an earnings management constraint. The Accounting Review 77 (supplement): 1-27. Bartov, E. 1993. The timing of asset sales and earnings manipulation. The Accounting Review 68 (4): 840-855. Bartov, E., Givoly, D. and Hayn, C. 2002. The rewards to meeting or beating earnings expectations. Journal of Accounting and Economics 33 (2): 173-204. Bens, D., Nagar, V. and Wong, M.H.F. 2002. Real investment implications of employee stock option exercises. Journal of Accounting Research 40 (2): 359-406. Berger, P. 1993. Explicit and implicit tax effects of the R&D tax credit. Journal of Accounting Research 31 (2): 131-171. Burgstahler, D. and Dichev, I. 1997. Earnings management to avoid earnings decreases and losses. Journal of Accounting and Economics 24 (2): 99-126. Bushee, B. 1998. The influence of institutional investors on myopic R&D investment behavior. The Accounting Review 73 (3): 305-333. 4 Cheng, S. 2004. R&D expenditures and CEO compensation. The Accounting Review 79 (2): 305- 327. Dechow, P., Kothari, S. and Watts, R. 1998. The relation between earnings and cash flows. Journal of Accounting and Economics 25 (2): 133-169. Dechow, P.M. and Skinner, D.J. 2000. Earnings management: Reconciling the views of accounting academics, practitioners, and regulators. Accounting Horizons 14 (2): 235-250. Dechow, P. and Sloan, R. 1991. Executive incentives and the horizon problem. Journal of Accounting and Economics 14 (1): 51-

The relation between earnings management using real activities manipulation and future performance: Evidence from meeting earnings benchmarks

Katherine Gunny* Assistant Professor Leeds School of Business

Abstract

This paper examines the consequences of real activities manipulation. Using financial statement data, I identify firms that appear to engage in any of the following real activities manipulation (RM): reducing R&D to increase income, reducing SG&A to increase income, timing of income recognition from the disposal of long-lived assets and investments, and cutting prices to boost sales in the current period and/or overproducing to decrease COGS expense. I then examine whether RM is associated with firms just meeting two earnings benchmarks (zero and last year’s earnings). The results indicate that real activities manipulation of R&D, SG&A, and production are positively associated with firms just meeting these earnings benchmarks. Next, I examine the extent to which real activities manipulation affects subsequent performance. A negative association between just meeting earnings benchmarks by using RM and subsequent performance supports prior research suggesting managers opportunistically use earnings management to the detriment of shareholders (i.e., managerial opportunism). A positive association is consistent with managers using operational discretion to attain benefits that allow better future performance or to signal future firm value. I find that firm-years reflecting RM to just meet earnings benchmarks have higher subsequent firm performance (compared to firmyears that do not engage in RM and miss or just meet the earnings benchmarks). In this setting, using RM to influence the output of the accounting system is not opportunistic, but consistent with managers attaining benefits that allow better future performance or signaling

چکیده

این مقاله نتایج دستکاری (تغییرات) فعالیت های واقعی را بررسی می کند. با استفاده از داده های صورت وضعیتی، من شرکت هائی را شناسائی می کنم که به نظر می رسد در هرکدام از تغییرات فعالیت های واقعی (RM) مشارکت می کنند: کاهش R&D به منظور افزایش درآمد، کاهش SG&A به منظور افزایش درآمد، زمانبندی تخصیص درآمدی  واگذاری دارائیها و سرمایه گذاریهای درازمدت، و کاهش قیمت ها برای افزایش فروش در دوره موجود و افزایش تولید به منظور کاهش هزینه های COGS. من سپس بررسی می کنم که آیا RM به شرکت هائی که دو شاخصه درآمدی را برآورده می کنند مرتبط می شود. نتایج نشان می دهند که تغییر فعالیت های واقعی R&D, SG&D و تولید به شرکت هائی که این شاخصه های درآمدی را برآورده می کنند به صورت مثبت مرتبط می شود. سپس اینکه، گستره ای از فعالیت های واقعی بر عملکردهای بعدی تاثیر می گذارد را بررسی می کنم. رابطه منفی  بین  معیارهای درآمدی که از RM  استفاده می کنند و عملکردهای بعدی  که از پژوهش های قبلی پشتیبانی می کند به مدیران پیشنهاد می کند به صورت فرصت طلبانه از مدیریت درآمدها برای زیان دهی سهامداران استفاده کنند. رابطه مثبت با مدیریتی سازگار است که از بصیرت کارکردی برای دستیابی به مزیت هائی استفاده کند که اجازه عملکرد بهتر آینده و ارائه ارزش آینده شرکت را می دهد. من مشاهده می کنم که شرکتی که RM را برای برآوردن معیارهای درآمدی ارائه می دهد دارای عملکردهای به مراتب بهتری خواهد بود. در این زمینه، استفاده از RM برای تاثیرگذاری بر سیستم حسابداری فرصت طلبانه نیست، اما با مدیرانی که به مزیت هائی دست می یابند که اجازه عملکرد بهتر آینده یا علامت دهی را می دهد، سازگار است

I. مقدمه

مدیریت درآمدها می تواند در دوگروه طبقه بندی شود: مدیریت عواید و تغییر فعالیت های واقعی. مدیریت عواید شامل انتخاب های حسابداری GAAP است که تلاش دارد عملکرد واقعی اقتصادی را بپوشاند. تغییر فعالیت های واقعی (RM) زمانی اتفاق می افتد که مدیران فعالیت هائی را برعهده می گیرند که زمانبندی یا ساختار یک عملیات، سرمایه گذاری و یا تبادل مالی را در تلاش برای تاثیرگذاری بر نتایج سیستم حسابداری تغییر می دهد. Schipper(1989)، RM را تعریفش از مدیریت درآمدی مورد استفاده قرار می دهد و مدیریت درآمدی را به عنوان یک اقدام هدفمند در فرآیند گزارشات مالی با هدف دستیابی به برخی منفعت های خصوصی توضیح می دهد که یک توسعه کوچکتر از این تعریف مدیریت درآمدهای واقعی را در برمی گیرد، که با زمانبندی سرمایه گذاری و تامین مالیه تصمیمات به منظور تغییر درآمدهای گزارش شده و یا برخی از زیرمجموعه ها از آن انجام می شود. این مقاله گستره ای که در آن RM به شرکت هائی مرتبط می شود که معیارهای درآمدی را برآورده می سازد را بررسی می کند. سپس، گستره ای را که در آن RM بر عملکردهای کارکردی بعدی تاثیر می گذارد را بررسی می کند

مدیریت عواید با تغییر فعالیت های کارکردی شرکت انجام  نمی شود، بلکه از طریق اتخاذ روشهای حسابداری استفاده شده برای آن فعالیت ها صورت می پذیرد. در مقابل، RM شامل تغییر عملیات های موردنظر شرکت در تلاش برای ارتقاء درآمدهای دوره موجود است. هردو نوع مدیریت درآمدی شامل تلاش های مدیران برای افزایش/کاهش درآمدها است؛ از این رو، یکی از آنها بر عملیات ها تاثیر می گذارد و دیگری هیچ تاثیری بر فعالیت های عملیاتی نمی گذارد. مثال های RM شامل تولید بیش از حد به منظور کاهش هزینه های کالاهای فروخته شده (COGS) کاهش سرمایه گذاریهای R&D به منظور ارتقاء درآمدهای دوره موجود است

مدیران ممکن است بنا به چند دلیل به جای استفاده از مدیریت عوایدها  از RM  استفاده کنند. اول اینکه،  انتخاب های حسابداری گذشته با توجه به عوایدات برای بررسی SEC و دادخواهی فعالیت های گروهها در معرض خطرات بیشتری قرار دارند. دوم اینکه شرکت ممکن است انعطاف پذیری را به منظور مدیریت درآمدها محدود کرده باشند. بطور مثال، مدیریت عواید توسط عملکردهای شغلی  و تغییر و دستکاری عواید در سالهای گذشته محدود می شود. بیشتر اینکه، مدیریت عواید می بایست در انتهای سال مالی یا سه ماهه روی دهد و مدیران با ابهاماتی روبرو می شوند که حسابرس برای آن عملکردهای حسابداری اجازه بررسی خواهد یافت. تصمیمات عملیاتی توسط مدیر کنترل می شوند، در حالیکه انتخاب های حسابداری مدنظر حسابرس قرار می گیرند. از طرف دیگر، مدیران ممکن است مدیریت عواید را به RM ترجیح دهند، چونکه مدیریت عواید می تواند پس از پایان یکسال مالی رخ دهد که در آن نیاز به مدیریت درآمدها محقق تر است، در حالیکه تصمیمات RM می بایست قبل از پایان سال مالی گرفته شود

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید


کلمات کلیدی :

مقاله چاپ سنتی پارچه تحت فایل ورد (word)

ارسال‌کننده : علی در : 94/12/29 3:39 صبح

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

  مقاله چاپ سنتی پارچه تحت فایل ورد (word) دارای 17 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله چاپ سنتی پارچه تحت فایل ورد (word)   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

 

بخشی از فهرست مطالب پروژه مقاله چاپ سنتی پارچه تحت فایل ورد (word)

مقدمه  
چاپ پارچه و چاپ سنتی  
قلمکار  
پارچه  
مراحل چاپ چیت یا قلمکار  
چگونگی چاپ باتیک  
منابع و مآخذ  

بخشی از منابع و مراجع پروژه مقاله چاپ سنتی پارچه تحت فایل ورد (word)

1- اطلاعات نساجی برای همه :نوشته نگارش عطا فرادی

2- تاریخچه صنعت نساجی ایران: مهدی بهشتی پور

3- صنعت قلمکار ایران: علی چیت ساز سازمان صنایع دستی

مقدمه

هنر ایران درختی کهن است که ریشه در ژرفای خاک کویر و شاخه تا بلندی البرز و سایه بر سر مردمی دارد که پیوند خود با او نه بریده و نه کاسته اند .مردمی که با هنر به دنیا آمده و در کنار آن زندگی می کنند . چاپ پارچه تجسمی زنده از فرهنگ و هنر این سرزمین دارد

در ادوار مختلف تاریخ و نشانه های فرهنگ عمیق و پر قدرتی است که نه تنها در مقابل هجوم اقوام مختلف مقاومت کرده ، بلکه توانسته فرهنگهای تحمیلی بیگانه را در خود حل نموده و به آن سیمایی ایرانی ببخشد

براستی مردم ایران درباره هنر چه میدانند جز اینکه به حضور دائم آن در کنار خود عادت کرده اند و چگونه میتوان برای مردم در مورد مسئله ای که که به آن آشنا هستند صحبت کرد

 برای تحقیقاتی که به ما داده شده بود به مراکز گوناگونی رفتیم تا بتوانیم قسمتی از هنری که شاید که فقط با اسم آن آشنا هستیم شناختی کامل ، که نه شناختی سطحی داشته باشیم زیرا صنایع دستی این مرز و بوم دارای تنوع و ظرافتهای بسیار است که ما در پیچ و خم ظرافتهای آن به دنبال یافتن ناشناخته های این هنر زیبا میباشیم تا گوشه ای از تمدن ایران باستان را تداعی کنیم

امید است با این کار یا بنیانگذاران این هنر را زنده نگهداریم و برای ماندگاری این صنایع در فرهنگ ایران تلاش کنیم

چاپ پارچه و چاپ سنتی

تولید طرحهای رنگی ونقوش روی پارچه به وسیله باسمه یا قالب ظاهرا در سده چهارم بیش از مسیح در هند بوجود آمده است. در کارنامه های چینی نوشته شده است که پارچه های چاپی از سال 140 پیش از مسیح از هند به چین آورده شد. در زبــان فارسی واژه چیت به معنی پارچه های چاپی است واین واژه در اصل هندی است. استرابوStrabo مورخ رومی در اولین سالهای پس از میلاد مسیح نوشته است که در زمان وی پارچه های چاپی از هند به اسکندریه میرفت. کشفیاتی که در آثار باستانی مصر شده نشان می دهد که چیت تا سده چهاردهم به بازارهای آنجا وارد می شده است. در دوره ساسانیان چاپ روی پارچه در ایران یافت وروشهای نوینی در تزیین پارچه های ابریشمی وکتانی وابریشمی ابداع گردید

نخستین پارچه های چاپی در شمال اروپا از گورسنت کاســاریوس اهل آرلس St. Caesarius  Arles(در حـــدود 543 میــلادی)

 بدست آمده است. این پارچه ها به سبک شرقی درست شده بود. بالاخره وقتی چاپ باسمه ای پارچه در اروپــــا متداول شد، روش آن با شرق فرق داشت

چیتساز اروپای قرون وسطی یعنی از سده سیزدهم به بعد، ماده رنگی را که با چسب ویژه ای آمیخته کرده بود از قالبهای خود به پارچه منتقل می کرد وفقط روی آن نقش می بست. از سوی دیگر چیت سازی مشرقی رنگهای واقعی که تمام الیاف وپود پارچه را رنگ می کند به کار می برد

 چاپ عبارت است از رنگرزی در قسمتهایی از پارچه وفرق آن با رنگرزی این است که در رنگرزی تمام قسمتهای پارچه همرنگ می شود ولی در چاپ می توان با استفاده از یک یا تعدادی رنگ روی روی زمینه سفید یا رنگ شده طرح دلخواه را بوجود آورد از حدود اوایل قرن هفتم هجری قمری ومزمان با هجوم مغولها یه ایران  راه یافتند ودر گذشته اصفهان، شیراز ، بروجرد، همدان، رشت، کاشان، نخجوان، یزد، سمنان، گناباد، نجف آباد، روستاهای فارسان، گزبرخوار، خورزرق، برخوار، لنجان، سبره و; جزو مراکز مهم قلمکــار به شمار ممی رفتند واز نظر اهمیت پارچه های قلمکار بروجردی در درجه اول قرار داشته است

قلمکار

قلمکار به نوعی پارچه چاپ شده به وسیله قالبهای چوبی اخلاق می شود ووجه را از شیوه تولید آغازین خود وام گرفته وهم اینکه به گونه ای گسترده در اصفهان وبه شکلی محدودتر در مشهد ودامغان هنوز رونق ورواجی دارد. از حدود اوایل قرن هفتم هجری قمری ومزمان با هجوم مغولها یه ایران راه یافتند ودر گذشته اصفهان، شیراز، بروجرد، همدان، رشت، کاشان، نخجوان، یزد، سمنان، گناباد، نجف آباد، روستاهای فارسان، گزبرخوار، خورزرق، برخوار، لنجان، سبره و; جزو مراکز مهم قلمکـــار به شمار ممی رفتند واز نظر اهمیت پارچه های قلمکار بروجردی در درجه اول قرار داشته است

قلمکار به نوعی پارچه چاپ شده به وسیله قالبهای چوبی اخلاق می شود ووجه را از شیوه تولید آغازین خود وام گرفته وهم اینکه به گونه ای گسترده در اصفهان وبه شکلی محدودتر در مشهد ودامغان هنوز رونق ورواجی دارد

نحوه ابتدایی  قلمکار شکل بوده که از ابتدا با قلم روی پارچه های پنبه ای (واحتمالا ابریشمی) طرحهای مورد نظر را نقاشی نموده وسپس با مواد شیمیایی ویژه ای نسبت به تسبیت رنگها اقلام می کرده اند

لیکن به دلیل فقدان هماهنگی لازم بین نقوش ونیز از آنجا که این کار مستلزم صرف وقت فراوانی بود تکامل تدریجی قلمکار سازی باعث شد تا برای دسترسی به تولید بیشتر و نیز ایجاد هماهنگی ویکنواختی نقوش استفاده از مهرهای چوبی جایگزین استفاده از قلم       می شود وجهت فراهم آمدن امکان استفاده عمومی از پارچه های قلمکار هایی بر روی کتان، چلوار، کرباس وسایر انواع پارچه نیز رواج یابد وتحقیقا می توان فاصله ی اوایل قرن دهم هجری قمری (حدود 1502 میلادی) تا اواسط قرن دوازدهم هجری قمری (حدود 1722 میلادی) از اوج قلمکار سازی وروز کار اعتلای هنر وصنعت قلمکار سازان کشور به حساب آورد. چه آنکه در فاصله سالهای یاد شده تقریبا اکثر مردم کشور مصرف کننده پارچه های قلمکار بودند وضمن استفاده از این پارچه جهت تهیه انواع پوشاک به عنوان پرده سفره، پوش، سجاده، رویه لحاف، بقچه، سوزنی حمام، قطیغه، رویه پشتی، دستمال وکتیبه هایی برای تزئین مجالس سوگواری نیز از آن استفاده می کردند وبخشی از تولیدات نیز به خــــارج از کشور صادر می شود

امروز سه روش که می توان جدا جدا وبا توأماً به کار برد وجود دارد

باسمه کار روی پارچه را، با آمیخته ای از خمیر کتیرا ویــا موم، مهر( باسمه) می زند. آنگاه پارچه را رنگ می زند؛ قسمت مهر شده آن سفید وبدون رنگ می ماند. سپس این مهر را  می شویند وبا رنگ دیگر همین کار را تکرار می کنند، گاهی رنگها، قسمتی روی هم قرار می گیرند بدین ترتیب نقشهای گوناگونی پدید می آید. این روش در ایران متداول بوده وهنوز هم برای بعضی از طرحها از آن استفاده می کنند

باسمه کار، دندانه رنگ مانند زاج، کات یا صمغ گیاهی روی پارچه می زند. وقتی پارچه را با بعضی از مواد رنگ کنند رنگ روی این قسمت از مهر اثر کرده وثابت می شود و وقتی پارچه را بشویند رنگ قسمتهای دیگر شسته شده واز بین می رود فقط این قسمت باقی می ماند. این روش مهمترین روشهاست وتا امروز هم به سبب دو رنگی که ضمن چاپ چیت باقی می ماند در ایران موسوم است

باسمه کار رنگ را مستقیما روی پارچه مهر ( باسمه) می کند. پاره ای از رنگهای قدیم را می توان به این شکل به کار برد، وهمچنین تعدادی از رنگهای مصنوعی امروز را نیز می توان مستقیما به کار برد وپیشه ور ایرانی این نوع رنگها را برای دو رنگ دیگر به کار می برد

بیشتر چیتسازان ایران قالبساز استخدام می کنند ویا با قالبسازها که قالب را برای هر نقش تعمیر وآماده می کنند همکاری دارند

روشی  که امروزه بیشتر چیتسازان ( قلمکارا سازان) اصفهان، کاشان و یزد به کار می برند باسمه چهار رنگ نامیده می شود. نقشه را به دقت به قطعاتی تقسیم می کنند مثل قطعه میانه، حاشیه، گوشه وغیره ، تا اینکه قلمکار بتواند اندازه قالبها را کوچک بگیرد. وچون تمام قسمتها به چهار رنگ مشکی، قرمز . آبی و زرد رنگ می شود برای هر قسمتی باید چهار قالب درست شود

برای تهیه قلمکار نقوش مورد نظر به تفکیک رنگ و حداکثر چهار رنگ بر روی چوبهایی مانند چوب گلابی و زالزالک تراشیده میشود و سپس به شرح جدول زیر رنگهای مورد نظر مصرف تهیه کننده می گردد

رنگ

نوع و مقدار مواد رنگرزی مصرفی

مشکی

پوست انار 12کیلو – زاج سیاه 300گرم – روغن کرچک 200گرم – کتیرا 800گرم – زنگ آهن (1)

قرمز

زاج سفید از سولفات آلومینیوم 200گرم – روغن کنجد 25گرم – کتیرا 50گرم – گل سرخ 25گرم (2)

آبی

نیل پرطاووس 50گرم (3)- نیل نخودی 50گرم – روغن گلیسیرین 15گرم – جوهر گوگرد 3گرم – کتیرا50گرم – شیره انگور 200گرم

سبز

اسپرک 200گرم – زاج سفید 50گرم- نیل پرطاووس 50گرم  – روغن گلیسیرین 15گرم- کتیرا 50گرم زرد- چوبه 5گرم

زرد

پوست انار 300گرم (4)- زاج سفید 25گرم – کتیرا 50گرم زرد- چوبه 5گرم

لازم به تذکر است روغن هایی که برای ساخت انواع رنگها مورد استفاده قرار می گیرد فقط در اینجا محیط رنگرزی مناسب دخالت داشته ومانع از خشک شدن رنگ در داخل شیارهای قالب می شوند وامکان عمر طولانی تری برای قالب را فراهم می سازند واز کتیرا نیز معمولا جهت ایجاد غلظت مطلوب رنگ استفاده می شود وشیوه عمل آوردن آن چنان است که کتیرا را در مدت 10 روز در آب خیسانده ومایع حاصله را صاف نموده وسپس همراه با سایر مواد تشکیل دهنده هر رنگ مورد استفاده قرار می دهند

پارچه

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید


کلمات کلیدی :

<   <<   36   37   38   39   40   >>   >