دانلود مقاله شیوه های نوین ارزشیابی درس روانشناسی(با تاکیدی برا

دانلود مقاله شیوه های نوین ارزشیابی درس روانشناسی(با تاکیدی برارزشیابی عملکردی) با word دارای 14 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله شیوه های نوین ارزشیابی درس روانشناسی(با تاکیدی برارزشیابی عملکردی) با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله شیوه های نوین ارزشیابی درس روانشناسی(با تاکیدی برارزشیابی عملکردی) با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن دانلود مقاله شیوه های نوین ارزشیابی درس روانشناسی(با تاکیدی برارزشیابی عملکردی) با word :

سال انتشار: 1393
محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
تعداد صفحات: 14
چکیده:
هر چند آزمون های قلم و کاغذی معمول ترین انواع ارزشیابی پایانی قلمداد می شوند. اما ارزشیابی عملکردی نیز می تواند نوع قابل استفاده و مناسبی از ارزشیابی پایانی باشد. در آزمون عملکردی فراگیران در یک موقعیت عملی قرار می گیرد تا در جریان کار به نتیجه های مشخص دست یابد. در این مقاله ابتدا سعی شده است به نکته نظرات پژوهشگران و دانشمندان و محققان در مورد ارزشیابی عملکردی پرداخته شود . و پس این سوال مطرح شده که ارزشیابی عملکردی چیست و چه تأثیری در کیفیت آموزشی درس روانشناسی دارد؟ همچنین در این مقاله به شرح ویژگی های ارزشیابی عملکردی و انواع ارزشیابی عملکردی پرداخته شده است نتایج این مقاله حاکی از آن است که ارزشیابی عملکردی الگویی کیفی است که تلاش می کند که به جای کمی نگری از طریق توجه به معیارهای درسی و آموزشی به عمق و کیفیات یادگیری دانش آموزان توجه کند و هدف اصلی آن کمک به معلم در بهبود شیوه های آموزشی خود و رفع نواقص یادگیری دانش آموزان است و تاثیری مثبت در بالا بردن کیفیت آموزشی درس روانشناسی دارد .