دانلود مقاله اثر روش های گوناگون نوردهی بر میزان ریزنشت حفره ها

 

دانلود مقاله اثر روش های گوناگون نوردهی بر میزان ریزنشت حفره های کامپوزیتی کلاس V با word دارای 6 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله اثر روش های گوناگون نوردهی بر میزان ریزنشت حفره های کامپوزیتی کلاس V با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله اثر روش های گوناگون نوردهی بر میزان ریزنشت حفره های کامپوزیتی کلاس V با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن دانلود مقاله اثر روش های گوناگون نوردهی بر میزان ریزنشت حفره های کامپوزیتی کلاس V با word :

دانلود مقاله اثر روش های گوناگون نوردهی بر میزان ریزنشت حفره های کامپوزیتی کلاس V با word که چکیده‌ی آن در زیر آورده شده است، در زمستان 1388 در مجله دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز – Journal Of Dentistry از صفحه 316 تا 321 منتشر شده است.
نام: اثر روش های گوناگون نوردهی بر میزان ریزنشت حفره های کامپوزیتی کلاس V
این مقاله دارای 6 صفحه می‌باشد، که برای تهیه‌ی آن می‌توانید بر روی گزینه‌ی خرید مقاله کلیک کنید.
کلمات مرتبط / کلیدی:
مقاله ریزنشت
مقاله روش نوردهی
مقاله حفره های کلاس 5
مقاله کامپوزیت

چکیده و خلاصه‌ای از مقاله:
هدف: هدف از این پژوهش، بررسی میزان ریزنشت در حفره های کامپازیتی پس از سه روش کیورینگ رامپ (Ramp)، پالس (Pulse) و معمولی (Conventional) با دستگاه LED بود.
مواد و روش: شمار 21 دندان پرمولر انسانی سالم در سه گروه 7 تایی بخش گردید. سپس حفره های کلاس V جعبه ای (4×2×2 میلی متر) در باکال و لینگوال دندان ها تراشیده شد (N=13). به گونه ای که لبه اکلوزال در مینا و لبه ژینژیوال در 1 میلی متر زیر جای تلاقی سمان – مینا (CEJ) قرار داشت. نمونه ها با کامپوزیت (USA، 3M ESPE) Z₁₀₀ و سینگل باند (Single Bond) ترمیم شدند و در گروه A به روش Ramp، در گروه B به روش Pulse و در گروه C به روش معمولی توسط دستگاه Apoza LED Turbo کیور گردید. پس از قرارگیری در آب دمای 37 درجه سانتی گراد به مدت 1 روز و 1000 دور ترموسایکلینگ، با لاک ناخن تا 1 میلی متری مرز ترمیم مهر و موم شدند و در نیترات نقره 50 درصد وزنی و سپس، در محلول ظهور پرتونگاری قرار گرفتند. پس از برش میزان نفوذ رنگ با استریومیکروسکوپ با بزرگنمایی 40 بررسی گردیدند و داده ها با آزمون آماری کروسکال – والیس واکاوی شدند.
یافته ها: میزان ریزنشت اکلوزال همه نمونه ها صفر بود. ریزنشت ژینژیوال در گروه 692 Ramp، در گروه 769 Pulse و در گروه معمولی 615 درصد نمونه ها در حد درجه یک (Grade I) گزارش شد. همچنین در 308 درصد نمونه های گروه Ramp و گروه معمولی و 231 درصد نمونه های گروه Pulse ریزنشت در حد درجه دو (Grade II) بود. میزان ریزنشت در 3 گروه از جهت آماری با هم اختلاف معناداری نداشت (P=0.640).
نتیجه گیری: با توجه به محدودیت های این بررسی این نتایج به دست آمد: 1) همه روش های نوردهی با لامپ LED، در صورت استفاده از باندینگ و کامپوزیت مناسب از ایجاد ریزنشت در ناحیه باند به مینا جلوگیری می کند. 2) هیچ روش نوردهی نمی تواند از ایجاد ریزنشت در ناحیه عاج به طور کامل جلوگیری کند. 3) در این بررسی، سه روش نوردهی به کار گرفته شده که در جلوگیری از ریزنشت اثر یکسانی داشت.

 

کلمات کلیدی :

دانلود مقاله مطالعه تغییرات ریزساختار حاصل از استحاله آستمپرینگ

 

دانلود مقاله مطالعه تغییرات ریزساختار حاصل از استحاله آستمپرینگ تک دما در فولاد کروم درتنگستن دار با word دارای 10 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله مطالعه تغییرات ریزساختار حاصل از استحاله آستمپرینگ تک دما در فولاد کروم درتنگستن دار با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله مطالعه تغییرات ریزساختار حاصل از استحاله آستمپرینگ تک دما در فولاد کروم درتنگستن دار با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن دانلود مقاله مطالعه تغییرات ریزساختار حاصل از استحاله آستمپرینگ تک دما در فولاد کروم درتنگستن دار با word :

سال انتشار: 1391
محل انتشار: اولین همایش بین المللی و ششمین همایش مشترک انجمن مهندسی متالورژی ایران
تعداد صفحات: 10
چکیده:
فولادهایCr-Wکه بهعنوان جایگزین فولادهایCr-Moتوسعه یافته اند، آلیاژهایی هستند که استحکام و پایداری مناسبی در دمای بالا نشان میدهند. ساختار این فولادها عمدتاً از مارتنزیت برگشتی تشکیل میگردد، اما گزارش هایی دردست است که با حضور بینیت پایینی در کنار مارتنزیت، پارهای از خواص این فولاد بهبود مییابد. در این پژوهش جهت دستیابی به خواص مکانیکی بهتر با انجام عملیات حرارتی، از فولادی با ترکیب 4/5Cr-2W-0/25V-0/1C استفاده شد. جهت دستیابی به ساختار دوفازی بینیتی-مارتنزیتی استحاله آستمپرینگ در دمای 450° و زمان های مختلف انجام شد تا درصدهای مختلف بینیت پایینی در کنار مارتنزیت ایجاد شود. سینتیک استحاله و ریزساختار نمونهها توسط میکروسکوپ نوری و میکروسکوپ الکترونی روبشی بررسی گردید. سختی سنجی بر روی نمونه ها انجام شد و کسرحجمی آستنیت باقیمانده، پارامتر شبکه و کربن حل شده در آستنیت توسطXRD بدست آمد. مشاهده شد که نمونه های آستمپر شده در مدت زمانهای میانی 60 و 420 ثانیه بیشترین میزان آستنیت باقیمانده و کمترین سختی را دارند

 

کلمات کلیدی :

دانلود پاورپوینت آموزش وپرورش تطبیقی با word

 

توجه : این پروژه به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

دانلود پاورپوینت آموزش وپرورش تطبیقی با word دارای 308 اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در Power Point می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل پاور پوینت دانلود پاورپوینت آموزش وپرورش تطبیقی با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

---

لطفا به نکات زیر در هنگام خرید

دانلوددانلود پاورپوینت آموزش وپرورش تطبیقی با word

توجه فرمایید.

1-در این مطلب، متن اسلاید های اولیه 

دانلوددانلود پاورپوینت آموزش وپرورش تطبیقی با word

قرار داده شده است

 

2-به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید

3-پس از پرداخت هزینه ، حداکثر طی 12 ساعت پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما ارسال خواهد شد

4-در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

5-در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون زیر قرار داده نشده است

---

بخشی از متن دانلود پاورپوینت آموزش وپرورش تطبیقی با word :

اسلاید 1 :

   یک مدیروبرنامه ریزآموزشی برای این که خوب بتواند برنامه ریزی

 

درسی وآموزشی انجام دهد ومدیرمطلوب برای یک  مؤسسه آموزشی

 باشد، آشنایی با شیوه های تعلیم وتربیت و مدیریت کشورهای مختلف

 امری ضروری است.

اسلاید 2 :

o

o

عبارت است ازبررسی ومقایسه نظامهای آموزش وپرورش ممالک مختلف جهان، با توجه به علل پیدایش آنها

اسلاید 3 :

فواید وکاربرد مطالعات تطبیقی درزمینه آموزش وپرورش کدامند؟

استفاده از تجارب واندوخته های کشورهای مختلف در زمینه های :

nکمک به برنامه ریزان ومدیران آموزشی ومربیان درحل و

n

فصل مسائل وپی بردن به محاسن ومعایب تربیتی کشور خود.    

اسلاید 4 :

nبرقراری شیوه مدیریت واداره امورآموزشی

nآموزش همگانی واشکال گوناگون آموزشی

nریشه کنی بیسوادی وآموزش بزرگسالان

nانطباق برنامه های آموزشی با نیازهای اقتصادی و صنعتی

وبازار کار  

اسلاید 5 :

دست اندر کاران مطالعات آموزش و پرورش تطبیقی

موسسات بین المللی چون یونسکو، دفتر بین المللی تعلیم و

تربیت ، انجمن محققان تعلیم و تربیت ، سازمان بین المللی

توسعه اجتماعی وابسته به سازمان ملل ، بخش تحقیقات تربیتی

 وزارت خانه های آموزش و پرورش جهان وبرخی از محققان

 تعلیم و تربیت دانشگاههای معتبر جهان .

اسلاید 6 :

اهداف مطالعات تطبیقی آموزش و پرورش

1) برنامه ریزی

2) برقراری و توسعه همکاری های امکان پذیر فرهنگی بین ممالک مختلف جهان

3) معرفی نو آوری های آموزشی و شناخت مسائل جهانی آموزش و پرورش

اسلاید 7 :

 مطالعات تطبیقی آموزش و پرورش زیربنای هرگونه
برنامه ریزی جامع و دراز مدت محسوب می شود

• این گونه مطالعات درایجاد پل های ارتباط ودراز بین بردن تفرقه های بین المللی، بین دول جهان مؤثر می باشد .

اسلاید 8 :

• انتشار مجله آموزش و پرورش تطبیقی اولین بار توسط «هرمان مول کن بوئر» به سه زبان انجام گرفت .

    وی انجمن بین المللی تعلیم و تربیت را با اهداف زیر تاسیس    کرد:

1- ترویج صلح جهانی و برقراری تفاهم بین المللی از طریق انتشارات اطلاعات نظام های تربیتی جهان .

2- تشکیل گرد همایی ها وکنفرانس بین المللی آموزش و پرورش

اسلاید 9 :

2- تشکیل گردهمایی هاوکنفرانس بین المللی آموزش و پرورش

3- اعزام دانشمند و متخصصانی که افکار بشر دوستانه ای دارند، به کشورهای نیازمند .

• بیشتر مطالعاتی که در زمینه فرایند نو آوری انجام می شود بر اساس الگوی صنعتی است .

         توزیع محصول جدید          نتایج           تحقیق

اسلاید 10 :

این الگودر باره نوآوری های آموزشی نیز باید به کار رود .

• در حال حاضر رسانه های گروهی ، ماهواره های آموزشی ،

 روشها و فنون جدید تدریس ، کاربرد کامپیوتر درآموزش ،

طرح های جدید آموزش بزرگسالان و ; به ارائه و معرفی

 نوآوریهای آموزشی می پردارند. 

 

کلمات کلیدی :

دانلود مقاله بررسی عوامل مولد شانکر درختان میوه هسته دار در تعد

 

دانلود مقاله بررسی عوامل مولد شانکر درختان میوه هسته دار در تعدادی از مناطق مرکزی ایران با word دارای 3 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله بررسی عوامل مولد شانکر درختان میوه هسته دار در تعدادی از مناطق مرکزی ایران با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله بررسی عوامل مولد شانکر درختان میوه هسته دار در تعدادی از مناطق مرکزی ایران با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن دانلود مقاله بررسی عوامل مولد شانکر درختان میوه هسته دار در تعدادی از مناطق مرکزی ایران با word :

سال انتشار: 1392
محل انتشار: هشتمین همایش بیوتکنولوژی جمهوری اسلامی ایران و چهارمین همایش ملی امنیت زیستی
تعداد صفحات: 3
چکیده:
بیماری شانکر باکتریایی یکی ازمهم ترین بیماری های درختان میوه هسته دار می باشد که سبب ایجاد زخم های فرورفته تیره رنگ همراه با تراوش صمغ بر روی شاخه ها می شود. این بیماری توسط چند عامل از جمله Pseudomonas syringae pv. Syringae و Xanthomonas arboricola pv. pruni ایجاد می شود. در این بررسی به منظور تعیین عامل غالب بیماری در مناطقی از استان های مرکزی، نمونه برداری از باغ های این نواحی به عمل آمد. بعد از خالص سازی و اثبات بیماری زایی، جدایه ها براساس ویژگی های مورفولوژیکی، بیوشیمیایی و مولکولی شناسایی شدند. کلونی جدایه ها روی محیط NAS مخمر مانند متمایل به سفید رنگ بودند. در بررسی میکروسکوپی سلولهای گرد که برخی جوانه دار بودند، مشاهده شدند. واکنش زنجیره ای پلیمراز با جفت آغازگرهای ITS4 و ITS5 انجام و قطعه به دست آمده تعیین توالی شد. مقایسه توالی های به دست آمده با توالی های موجوددر ژن بانک نشانگر بیشترین شباهت جدایه ها به Cryptococcus adeliensis بود.

 

کلمات کلیدی :

دانلود مقاله بسیج مستضعفان با word

 

دانلود مقاله بسیج مستضعفان با word دارای 21 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله بسیج مستضعفان با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله بسیج مستضعفان با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن دانلود مقاله بسیج مستضعفان با word :

بسیج مستضعفان
تشکیل بسیج مستضعفین، ارتش بیست میلیونی به فرمان امام خمینی (ره) هوشیاری و درایت بی نظیر حضرت امام خمینی (ره) از جمله اساسی ترین عوامل در جهت خنثی سازی توطئه ها به حساب می آید که به برکت این دوراندیشی و هدایت انقلاب در مسیر اصلی خود، زمینه انقلاب دوم فراهم آمد و با سقوط لانه جاسوسی امریکا در تهران و برملاشدن ماهیت سلطه جو و تجاوزکارانه امریکا، شیطان بزرگ با ضربه ای سخت و جبران ناپذیر روبرو شد.

اسناد بدست آمده از لانه جاسوسی و اظهارات صریح حکام امریکایی مردم و رهبران کشور و بویژه حضرت امام را با این حقیقت آشکار مواجه ساخت که احتمال مداخله نظامی امریکا و هجوم وی به جمهوری اسلامی، امری بعید و غیرممکن نبوده و با توجه به سوابق این کشور در جهان لزوم آمادگی مردم جهت مقابله و رویارویی را در کوتاهترین زمان ممکن آشکار می ساخت.

بر این اساس امام امت در پنجم آذرماه سال 58، یعنی در مدتی کمتر از یک ماه بعد از انقلاب دوم، فرمان تاریخی تشکیل بسیج را صادر فرمودند:
یک مملکت بعد از چند سالی که بیست میلیون جوان دارد باید بیست میلیون تفنگدار داشته باشد و بیست میلیون ارتش داشته باشد و یک چنین مملکتی آسیب پذیر نیست و مردم دلسوخته و مسلمان پاکباخته که دل در گرو عشق به انقلاب و هدفهای والای آن داشتند، با آمادگی و قصد و اراده خلل ناپذیر جهت پاسداری از دستاوردهای انقلاب گروههای مقاومت مردمی را درپایگاههای بسیج و در آن زمان در مساجد سراسر کشور تشکیل دادند.

اولین تجربه آنها به صورت عملی یاری رساندن به سپاه و کمیته در قالب رویارویی با ضدانقلاب و خنثی سازی توطئه های آنها بود و از این راه نقش موثری در خدمت به انقلاب و اهداف الهی آن هم نشان دادند.

با هجوم و تجاوز ارتش عراق به کشور اسلامیمان در شهریور 59 این اعتقاد که یک سازماندهی جهت تشکیل بهتر نیروهای مردمی بوجود آید، قوت گرفت و از آن پس نیروهای مردمی صاحبان اصلی انقلاب اسلامی جهت حضور گسترده در جبهه گروه گروه به بسیج ملحق گردیدند و عملیاتهایی چون طریق القدس، حصر آبادان، فتح المبین، ثامن الائمه و الفجر 8 ، کربلای 5 و ;. از دستاوردهای عظیم این تشکل الهی بود.

اگر امروز توفیق این را داشته ایم که کشور اسلامیمان و ملت سلحشور آن را از گزند نابکاران و نااهلان تاریخ حفظ کنیم به یمن حضور گسترده بسیج بوده و لاغیر. چنان که رهبر فقید انقلاب اسلامی حضرت امام (قدس سره) فرمودند:
رحمت و برکات خداوند بر بسیج مستضعفان که بحق پشتوانه انقلاب است.
آری رزمنده بسیجی، ضمن توان رزمی بسیار بالا در نبرد نامنظم، جنگجوی قابلی دردفاع منظم بحساب می آید تا حدی که سلاحهای سنگینی چون توپ و تانکهای پیش رفته را به حرکت در آورده و روبروی دشمن قرار داده.

هدف از تشکیل واحد بسیج مستضعفین ایجاد توانایی های لازم در کلیه افراد معتقد به قانون اساسی و اهداف انقلاب اسلامی به منظور دفاع از کشور، نظام جمهوری اسلامی و همچنین کمک به مردم به هنگام بروز بلایا و حوادث غیرمترقبه یا هماهنگی مراجع ذیربط می باشد.
بسیج جایگاهی ملکوتی است. مکانی برای درس چگونه زیستن انسانها، جایگاه عشق و صفا و صمیمت و در یک کلام، شهید جبهه ها و قهرمان یا مظلوم پشت جبهه هاست.
بیش از یکسال از صدور فرمان امام خمینی (رحمه الله علیه) مبنی بر تشکیل بسیج نگذشته بود که رژیم بعثی عراق در تحقق اهداف پلید نظام سلطه جهانی، هجوم همه جانبه خود را به میهن اسلامی ما آغاز کرد.
انقلاب اسلامی در آن اوضاع بحرانی ناشی از دگرگونی ها و تغییر و تحولات آن زمان، هیچ گونه، آمادگی لازم را برای مقابله با متجاوزان بعثی نداشت. ارتش جمهوری اسلامی ایران که با حمایت امام خمینی (رحمه الله علیه) توانسته بود جایگاه خود را پیدا نماید، در حال خودسازی و تثبیت نظم و انظباط بود. سپاه پاسداران هم که نهادی نوپا و برای حفظ امنیت شهرها به وجود آمده بود، فاقد هرگونه تجهیزات لازم و تجربه کافی برای مقابله با تجاوز خارجی بود.
از آن سو دشمن هم با ارتشی تا بن دندان مسلح و برخودار از پشتیبانی قدرتهای استعمارگر، کشور را مورد هجوم قرار داد. در این اثنا بود که نقش بسیج به عنوان یک نیروی جوشیده از متن مردم انقلابی، در صحنه دفاع مقدس ظهور پیدا کرد. دشمن که سودای فتح سه روزه را در سر می پروراند، در همان روزهای نخستین با مردمی مواجه شد که با دست خالی به دفاع از کیان مقدس نظام اسلامی خود برخاسته بودند و از ایثار خون خویش دریغ نمی کردند، جوانان سلحشوری که به فرمان امام (رحمه الله علیه) در پایگاههای مقاومت تحت نام “بسیجی” گرد آمده بودند و با کوچکترین اشاره ایشان به جبهه های نبرد می رفتند و تا آخرین قطره خون خویش ایستادگی و مقاومت می کردند.

در طول هشت سال دفاع، بسیج آن چنان درخشید که دشمنان اعتراف کردند که “قدرتی در بسیج نهفته است که می تواند با یکایک ارتش های کلاسیک جهانی مقابله کند”. بسیج علاوه بر حضور در خط مقدم نبرد وظیفه جذب، آموزش و سازماندهی نیروهای مردمی و اعزام آنها را به جبهه های نبرد برعهده داشت و در این مدت توانست جمیعت مؤمن و صاحب ارزشی را از امت حزب الله، در درون خود بپروراند و پایه ریزی ارتش مردمی را دنبال کند و سرانجام پس از هشت سال دفاع مقدس، بسیجیان مظلوم و سلحشور جبهه های توحید به همراه امت شهیدپرور، از این آزمایش الهی سربلند و پیروز بیرون آمدند.

از نوجوان 13 ساله تا پیرمرد 80 ساله در میان خیل عظیم شهدای بسیجی مشاهده می شود. امام راحل این چهره های مظلوم را به شایستگی تمام به تصویر کشیدند و فرمود:
شما آئینه مجسم مظلومیت ها و رشادت های این ملت بزرگ، در صحنه نبرد و تاریخ مصور انقلابید. شما فرزندان دفاع مقدس و پرچمداران عزت مسلمین و سپر حوادث این کشورید.
شرکت خواهران در بسیج:

جهاد در مکتب اسلام از فروع دین و از واجباتی است که استواری دین به آن بستگی دارد، زیرا اسباب سربلندی اعتلا و کمال و استقلال جامعه مسلمانان می شود و آن را در برابر دیگر ملل و دشمن متجاوز آبرو و عزت می بخشد. لذا به سبب آنکه دفاع در هر جامعه اسلامی حالت وجوب همگانی دارد، و چون مقدمه واجب نیز واجب می گردد و باید مسلمانان اعم از زن و مرد برای ایجاد زمینه آموزش و حفظ توانایی های دفاعی که خود مقدمه است، کوشش نمایند.

به این ترتیب بر زنان مسلمان نیز واجب است تا در جهات گوناگون، از جمله رزمی، نظامی برای مقابله با دشمن مهاجم به کشور اسلامی، آماده دفاع باشند.
بر همین مبنا آموزش نظامی خواهران نیز در بسیج آغاز شد و علاوه بر آن با فرموده های امام خمینی (ره) در سالروز ولادت حضرت زهرا سلام الله علیها نکات مبهم آن نیز تبیین گردید.
ایشان فرمودند:”حضرت زهرا سلام الله علیها مجاهده و مخاطبه با حکومتهای وقت داشت و آنها را محاکمه می کرده اند، شما باید از ایشان تبعیت کرده و به او اقتدا کنید تا در روز زن وارد شوید و اگر بپذیرید، هم باید در میدان تحصیل و علم و هم در میدان دفاع از اسلام مجاهده نمایید، که دفاع از اسلام از مهماتی است که بر هر مرد و زن و هر کوچک و بزرگی است. البته در آن محیطی که شما تعلیم نظام می بینید باید محیط آزاد و صحیح و همه جهات عفاف محفوظ گردد.”

مرکز بسیج خواهران مأموریت جذب، آموزش و سازماندهی بانوان کشور را بر عهده دارد و تاکنون توانسته است در امر آموزش خواهران در زمینه های نظامی امدادگری، عقیدتی، سیاسی و سوادآموزی، خدمات و اقدامات مؤثری انجام دهد

.

همچنین خواهران بسیجی در دوران دفاع مقدس در پشت جبهه ها نیز حضوری فعال داشتند و و تدارک

– سالگرد تشکیل بسیج مستضعفان، یادآور خاطره پرشکوه مجاهداتی است که در دوران هشت ساله جنگ تحمیلی، زیباترین تابلوهای ایثار و فداکاری همراه با نجابت و فروتنی و توأم با شجاعت و رشادت را ترسیم کرده است. خاطره جوانمردان پاکدامن و غیوری که شیران روز و زاهدان شب بودند و صحنه نبرد با شیطان زر و زور را با عرصه جهاد با نفس اماره به هم آمیختند و جبهه جنگ را محراب عبادت ساختند. جوانانی که از لذات و هوسهای جوانی برای خدا گذشتند و پیرانی که محنت میدان جنگ را بر راحت پیرانه سر ترجیح دادند و مردانی که محبت زن و فرزند و یار و دیار را در قربانگاه عشق الهی فدا کردند؛ خاطره انسانهای بزرگ و کم ادعایی که کمر به دفاع از ارزشهای الهی بستند و از هیبت دروغین قدرتهایی که برای حفظ فرهنگ و ارزشهای جاهلی غرب به مصاف ارزشهای الهی آمده بودند، نهراسیدند.

ایل مو- هر کس که در دل برای سرنوشت خود، سرنوشت این ملت و آینده ایران اسلامی ارزش قائل است آن کسی که برای استقلال و هویت ملت خود ارزشی قائل است، آن کسی که از تسلط قدرتهای بیگانه بیزار است، آن کسی که برایش آینده این کشور و این ملت و آینده دنیای اسلام یک هدف بزرگ محسوب می شود، آن کسی که از رنج های ملت فلسطین دلش خون است ; آن کسی که مایل است بیش از یک میلیارد مسلمان دنیا قدرت عجیبی را تشکیل بدهند که بشریت را به سمت کمال هدایت کنند و خودشان در قله کمال قرار بگیرند، آن کسی که این احساسات و این درکها را دارد و حاضر است در این راه قدمی بردارد او بسیجی است.

از بیانات مقام معظم رهبری در اجتماع خانواده های مکرم شهدای اراک 24/8/79
******
– وجود بسیج باید ما را وادار کند به شکر الهی، نشاط جوانان بسیجی باید ما را وادار کند به شکر الهی;
از بیانات مقام معظم رهبری در اجتماع بسیجیان 29/7/79
******
– بسیج یعنی حضور بهترین و بانشاط ترین و باایمان ترین نیروهای عظیم ملت در میدان هایی که برای منافع ملی، برای اهداف بالا، کشورشان به آنها نیاز دارد، همیشه بهترین و خالص ترین و شرافتمندترین و پرافتخارترین انسانها این خصوصیات را دارند. بسیج در یک کشور، معنایش آن زمره‌ای است که حاضرند این پرچم افتخار را بر دوش بکشند و برایش سرمایه گذاری کنند.
از بیانات مقام معظم رهبری در جمع بسیجیان 29/7/79
******

– چرا در تبلیغات جهانی و رادیوها به بسیج اهانت می شود؟ بسیج را که در خور تشویق و تعظیم و تحسین است مورد اهانت و بی مهری قرار می‌دهند؟ چون نقش بسیج را در حفظ استقلال ملی، در حفظ غرور ملی در حفظ افتخارات ملی، در تأمین منافع ملی، و بالاخره از همه در اعلاء پرچم اسلام و نظام جمهوری اسلامی می‌دانند به جد با بسیج دشمنند، امّا دشمنی آنها فایده‌ای ندارد.
از بیانات مقام معظم رهبری در اجتماع بزرگ بسیجیان 29/7/79
******
– انکار بسیج و بی احترامی به آن، یا نابخردانه است، یا خائنانه است. تا وقتی برای این کشور امنیت لازم است تا وقتی که این کشور و این ملت به امنیت احتیاج دارد. یعنی همیشه، چون همیشه احتیاج به امنیت هست، به نیروی بسیج به انگیزه بسیجی، به سازماندهی بسیجی و به عشق و ایمان بسیجی احتیاج است.
از بیانات مقام معظم رهبری در دیدار با گروه کثیری از سپاهیان و بسیجیان در مشهد 10/6/78
******
– بسیج یعنی نیروی کارآمد کشور برای همه میدانها.
از بیانات مقام معظم رهبری در دیدار با سپاهیان و بسیجیان 2/9/77
******
– ملتهایی که مردم در آن از نظر مسئولان آن کشور نقشی دارند، همه جا چیزی شبیه بسیج هست منتهی به این درخشندگی، به این فراگیری، به این زیبایی، به این فداکاری، من در جایی سراغ ندارم;
از بیانات مقام معظم رهبری در دیدار با سپاهیان و بسیجیان 2/9/77
******
– علت اینکه در کشور ما بسیج این طور درخشان شد و شکفت چه بود؟ ایمان عاشقانه، ایمان عمیق، ایمان توام با عواطف که از خصوصیات ملت ایران است، مثل بعضی از ملتهای دیگر، عواطف در این ملت جوشان است کلید بسیاری از مشکلات است. این ایمان با آن عواطف همراه شد و این رودخانه عظیم خودشان را به این دریای پهناور تبدیل کرد و مشکلات را در هر جایی که لازم بود از بین برد.
از بیانات مقام معظم رهبری در دیدار با سپاهیان و بسیجیان 2/9/77

 

کلمات کلیدی :